La herencia genética influye en la inteligencia y en el rendimiento académico de niños y adolescentes, según revela un estudio realizado por investigadores del King College de Londres con gemelos
(que proceden de un solo óvulo fecundado, por lo que comparten todos
los genes) y mellizos (dos óvulos fecundados, que dan lugar a personas
con un 50% de similitudes genéticas).
Los científicos se basaron en datos del Certificado General de Educación Secundaria de 6.653 parejas
de gemelos y mellizos, para
comprobar cuál era el nivel de influencia que tenían tanto los factores
ambientales como los genéticos en su perfil intelectual y académico.Los investigadores partían de que los hermanos
comparten un mismo entorno, tanto doméstico como educativo, y que las diferencias en sus
calificaciones, tendrían que deberse a los genes.
En otros estudios, el rendimiento
académico era heredable, pero Eva Krapohl con su trabajo demuestra que esto no se debe a la inteligencia, sino que se trata de una combinación de
muchos otros rasgos que son heredable.
Los autores del trabajo tuvieron en cuenta también la personalidad de
los alumnos y su confianza en su propia capacidad... y observaron que por lo menos el 62% de las diferencias en
las calificaciones obtenidas se asociaban con un componente genético, y
que aunque la inteligencia era la principal responsable, otros aspectos, ejercían también una
influencia importante.
